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猶太人爸媽不是問孩子成績 關心「你今天問了什麼問題?」 字體:正常放大
 

強悍創作引路人

 

那天和洪震宇對談,他是個奇妙的傢伙,讀的是人類學,做的是財經記者,編過天下雜誌的319鄉,又當時尚雜誌GQ的總編輯,也是創意工作坊講師,現在做的是引路人,專門幫地方、企業找出條新的路。

 

他當然是位創作者,但我覺得更酷的是,帶領人創作。

 

教人重新檢視自己,爬梳故事,問正確的問題,問出沒想過的答案,我覺得這真是我們這時代很需要的能力,也是我自己過去人生的教育經驗裡比較欠缺的一塊,所以我非常關心注意他在做的。因為我相信,他改變的不只是大人,還會是孩子的未來。

 

他是個強悍的創作引路人,我尊重他,更希望,我們每個孩子都有跟他一樣的創意能力。

 

改變知識的取得,就是創新

 

那天他講到,其實台灣在設計的形式上已經相當專業,但對材料上的認識與應用或許可再多學習,然而,不論是形式或材料,設計的本質都是不變的,而且是可以大量、由下而上的,他還提到,改變社會,才是真正的創新。

 

日本的創意大師小山薰堂曾經提到日本的「企業構想學系」,這種不分科的跨領域學習如今在現在是很重要的,所謂的創作就是要先有創、再有作,從小問題開始、從執行面對,勇敢挑戰、承擔風險,必須親手做了,才懂得大問題,才知道如何解決。

 

其次,就知識而言,則分為內隱知識和外顯知識,外顯知識是被教授而來,內隱知識,或稱靜默知識,是由實作而得,實作經驗夠了,便可以使其系統化,針對不同的對象溝通、調整,就成了該方面的創新,在商場上就成了生意。

 

常說創意就是冒險加上風險,要有天時、地利、人和,要從未來找到現在可行的機會,然後努力找資源,而這個過程很難,很難,所以當完成的時候,會想辦法讓這個計劃可以在地生根,讓整個組織深化、能力提升,讓組織裡的成員,即使是阿公阿嬤,都覺得被肯定、覺得自己的專業被看見。

 

你今天問了什麼問題?

 

以前聽說猶太人的家庭,當孩子放學回家後,爸媽不是問你今天考幾分,而是問你今天問了什麼問題。

 

我常意識到自己有許多可惜的地方,比方說,求學時期沒有大量的發問,就是其中之一,長大後進職場,一開始也沒有主動意識,直到某一天,突然開竅, 觀察到厲害的創意人都很會聊天,都很會把自己掏空,甚至裝得什麼都不懂,隨時可以跟人聊天,不管是高官顯要或者販夫走卒。

 

以我當時的震撼程度,大概就是絕地武士,第一次使用原力,移動了牙籤。雖然只是微不足道,但卻影響深遠,從此,我就知道,問才有思考,問才有得學。當我當上創意總監後,更發現,我每天主要的工作,其實就是問三個字,「為什麼?」

 

「為什麼人家要聽你說?」,「為什麼你覺得這值得你來說?」,「為什麼這件事必須要讓人知道,人們知道了對他有什麼好處?」,「為什麼這件事必須要讓人知道,人們知道了對世界有什麼好處?」,「為什麼你會變成這樣?」,我自己有時也會給自己一些提問,答案很重要,但答案也不一定絕對重要,因為答案不一定非得永遠是世界認定的標準答案,而是有問就表示你有在思考,表示你正在使用你大腦裡那灰白色的皺折部分。

 

人生的執行長

 

洪震宇也提到,如果你是自己人生的執行長,那麼你對自己這個企業,必須做五年、十年的預想,對未來的準備,利用百分之二十的時間多些對不同領域的好奇與問題意識,而對於自已熟稔的那百分之八十,則必須藉由遇到阻礙來成長。

 

正因為沒有人知道你會做什麼,因此每年都歸零,擁抱所有的不確定。錢會貶值,能力會增值,應該要投資一些時間在與錢無關的事情上,創造價值,不要只對一件事太專心,要適時的分心,許多成功都是來自於意外,但前提是要看得見那個機會。

 

時間寶貴,必須能快速與人做深入的交流才能學習,並運用減法,捨棄不重要的旁枝末節,讀書是一個方式,但讀的時候要自己出問題、自己解答,不要沒有目標的漫讀。聽演講,能吸收他人寶貴的經驗,上台說話,則可以傳承,但要注意不要為講而講,不是把話講完了,問題就解決了,最好是能做自已喜歡的事,又能幫助別人改變,但不是改造別人。

 

運動你的核心肌群

 

洪震宇也鼓勵其他的自由工作者,因為時間被切割、沒有固定的業主,所以要很自律,在有限的時間內完成最有效率的事,比如整理企業內部,必須先花大把時間讀大量資料,再把這些資料寫成能被人讀懂的三千字論述,然後依企業要求簡化成綱領、文案,讓企業內部的人可以遵循。

 

而最重要也最難的部分是在一開始所做的,把本質弄清楚,本質清楚了,接下來就只是形式的變化,因為再怎麼變,都還是不失精髓,脫不了那核心。

 

我聽了心有戚戚焉,更覺得,這不單是自由工作者必須要思考的,而是每個現代人都要努力思考的。

 

如果你覺得,只要老闆給你的工作做完了就好,那你就完了。

 

你該思考的是,這工作到底會帶給世界什麼,而那個「什麼」才是核心,才是你要去奮力對待的,這和你在組織裡那一個階層無關,這是基本動作,是單兵基本教練,這是核心肌群。

 

核心肌群,決定你的運動能力。

 

你不理核心,你一輩子都不會成為核心。

 

時間是最強勢的貨幣

 

從小在組織裡,面對我自己就屬於怠惰和輕易放過型,總是覺得面對規定不要太認真太用力,但,那是指對別人給的規則標準評分方式。

 

因為人生有限,不必為別人活,反正他們也不會跟你去死,開心快樂比較重要。

 

不過,若說起對待自己的人生,我就覺得要格外認真,比方說,就已經決定要蹺課了,那就要好好玩,要玩就要起勁,要玩就要讓有去上課的同學感到羨慕嫉妒,要玩就要讓選擇不去上課的自己感到值得不後悔,不然就不要,因為,要玩就要認真的玩,因為開心快樂比較重要。

 

有意思的是,我發現創意也是如此,並不一定要靠巨大的規模,但一定要快樂,創意本身可以很有彈性,但那快樂不是來自於彈性,而是來自於自己認真的對待。

 

創意不是單方面的給予,不是可以被教導而來,創意之所以快樂,是建立在自己認真的去面對問題,然後找到自己認同的解決方式,並且不管最後成功或失敗,自己都覺得自己是投入的,自己是有用的,自己是一個完整的人,不必依賴世界。

 

在成為一個「完整的人」的過程中所得到的快樂,是真實的,是大過金錢的。這也是為什麼必須在商業、公益之間,讓品牌核心和我們真正生存的環境做連結,彼此影響、發揮效應。

 

因為時間是最強勢的貨幣,得在有限的時間裡,盡量讓自己成為自己尊重的人。

 

運動你的家

 

比起運動家,我覺得運動你的家,對世界更好。

 

洪震宇也是有相同信仰的人,那天下午他為了和我對談,放棄了陪女兒參加桌球比賽的決賽,當我知道後向他表達我的歉意,他雖然說沒關係,早上陪女兒參加了比賽,但我仍舊可以感受到作為父親的他想在場的心情。

 

這是一件很好的事,我想運動可以教給我們太多東西,說不定比某些教科書還多呢,就單單以創意的領域來說,當你在比賽裡,你會去思考如何適應對手,分析眼前變化的態勢,評估自己擁有的優勢和劣勢,並試著尋求出其不意的策略,尋求獨特的執行方式,好讓對手驚訝,這再怎麼看,都是創意力的呈現呀。

 

洪震宇自己每天跑十公里,花一小時,跟村上春樹一樣,我想,那是創作者的意志力磨練日課,你在一次又一次的想放棄裡,卻又沒放棄,那都會讓你更加相信自己,讓你變得比原來的自己強壯,而那強壯,將不只在小腿肌和心肺功能上。

 

我總是搞不清楚該給孩子什麼,更是對於世界的變化感到困惑,但我相信,未來能存活的,多半是運動的人,至少,他不會是最快被環境淘汰的,因為他還可以跑,跑給威脅追。

 

創意是智慧和勇氣

 

就跟運動一樣,創意力,很多時候是智慧和勇氣的結合。

 

偉大的運動員,不會只是個力氣很大的人,他應該是那個有智慧能夠解讀情勢,並且有勇氣採取行動回應的人。

 

聖經的故事裡,大衛擊倒巨人歌莉亞,靠的就是創意,他用的是平常牧羊時用來保護羊群免於被狼吞吃的投石器,甩了幾圈後,把石頭擲出,打在巨人的頭上。

 

有創意力,不一定就會是力氣最大的,但是在面對力氣比你大的對手時,可以想到要去哪裡找工具,丟他。

 

 

看著我的小女兒盧願,我會想要她學詠春拳,要她跟我一起跑步,要她跟我一起練自由搏擊,一起練TRX,一起練亂問問題,這些都不是為了成為多偉大的人,而是在時候到了,能夠面對力氣比她大的對手。

那對手,可能是調皮的同學,可能是變態,可能是陳舊的組織,可能是不公平的制度,可能是,世界。

 

但沒關係,時候到了,就用創意,用智慧和勇氣,丟他,你就不會丟臉。用創意,用智慧和勇氣,找到出路。找到出路,在這總是需要刷存在感的世界裡,你就有出席,更有出息。

 

【文:盧建彰】

 

 


【 2018-01-05 聯合新聞網 】


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